小一至高中三年級成績表
由張潤明校友（1962年寶覺女子職業中學高中畢業）捐贈
從張潤明校友捐贈的成績表可見，在1950至1960年代，寶覺在小學和中學階段開設的科目不斷演變，這反映了學校細心規劃不同學習階段的學習重點，課程規劃日趨完善，科目多元化。小學階段除著重基礎知識教授外，也兼顧培育學生其他方面的發展，包括勞作、美術、音樂及體育等。中學階段開設不少實用及職業導向的科目，包括：初級簿記、高級簿記、會計學、打字、生物、家政、裁剪、編織、烹飪，以便同學畢業後易於就業。
此外，成績表亦反映了寶覺一向對同學的學業成績要求十分嚴格，要求更比現時為高。在1950至1960年代，從中學至初中學業成績以60分/60%為合格，只要有一科不合格便要留級。至高中二、三年級稍稍放寬至一個主要學科不合格才要留級，高中三更設補考機制。同時，學校特別重視學生在國文、英文、數學、佛經主科的表現，當中又以英、數兩科最為重視，佔總分比重最高。
寶覺致力培育同學「存好心」、「做好人」，對品德操行同樣要求嚴格。在張潤明校友所捐贈的成績表可見，操行分85分以上者列甲等，75分以上者列乙等，60分以上者列丙等，丁等不合格。據李潔蘭校長（1961年寶覺女子職業中學高中畢業）憶述，學校操行分的計算是根據班主任對學生的印象，學生犯校規會被扣分，故寶覺的同學都循規蹈矩。
寶覺義學成績表（1951年）
寶覺女子職業中學暨附屬小學成績表（1952年）
1952年寶覺女子職業中學暨附屬小學成績計算法
寶覺女子職業中學成績表（1956年）
寶覺女子職業中學成績表（1961年）
