卓健偉
2011年中七畢業，後入讀香港大學「理學院物理系」
像大部分學生一樣，我不喜歡考試，因為我覺得考試成績並不能完全反映一個人解決問題的能力。不過，我們的社會並沒有足夠資源深入評估每一個學生各方面的能力，惟有借助考試制度。
既然現實如此，我們就必須學習面對考試。考試有嚴格的時間規限，我們要考試成績好，就要提升自己的作答速度，其中一個有效的方法就是多做練習題。這樣可以讓我們嘗試解答不同的題目，從而獲得經驗。日後考試遇上類似的題目，我們便可省下思考的時間，利用過往的經驗作答。在做練習題的過程中，我們還可以發現自己的不足之處，尋求改進。
做練習題倦了，我就會吹口琴。音樂本來就可以令人放鬆精神，而且我還可以一邊吹口琴，一邊遙望遠方，鬆弛眼球，可說一舉兩得呢！加上口琴不用調音，一拿上手就可以吹奏，十分方便。對我來說，吹口琴是最好的減壓方法。
原載於2010年《寶覺中學學校通訊》第19期
卓健偉校友近照
李景源
2011年中七畢業，現任職懲教署二級懲教助理
寶覺中學是開展我人生路向的重要階梯。母校着重五自教育，使我潛移默化地學習如何自治、自學和自我評估，從而提升自我形象和自信心。
如今我處事獨立、嚴謹認真，成為恪守紀律的執法人員，實在寶覺奠定。希望母校繼往開來，秉持五自教育方針，培育一個又一個社會棟樑，無私地貢獻社會、貢獻國家。
原載於2016年《寶覺中學學校概覽》
李景源校友任職懲教助理的照片
蕭嘉嬋
2011年中七畢業，後入讀香港中文大學「信息工程系」
在大學裡，每個同學修讀的學科及參與的活動都不同，每個人都有自己的時間表，如果不懂得好好管理，就會浪費寶貴的學習機會。幸好我自小領受母校「五自教育」的薰陶，養成自治自學的精神，因此很容易適應大學的生活，為未來實現理想做好準備。
載於2012年《寶覺中學學校概覽》
蕭嘉嬋校友（右）與同學重回母校留影
葉偉菁
2011年中七畢業
在去年會考，我並沒有像大部分會考生一樣放棄自己的興趣；相反，我繼續參加喜愛的課外活動──女子籃球隊。雖然訓練佔用了很多的溫習時間，但我認為溫習是重質不重量的，而且做完運動後腦筋比較清晰，讀書效率反而提高了呢！
不過，課後溫習的時間畢竟少了，所以上課時一定要比其他同學更專心聽講。遇到不明白的概念，下課後就要立刻向老師請教，務求完全消化及吸收課本內容，為溫習打好基礎。臨近測驗和考試時，一定要有充足的準備，讀好測考的範圍，盡全力運用平日所學的知識。
此外，訂立明確目標和養成良好習慣也是十分重要的，例如：我會規定自己完成當天的功課和溫習好當天學過的課題後才玩樂，只要有系統地分配讀書和玩樂的時間，就可以學得専心，玩得開心了。
原載於2010年《寶覺中學學校通訊》第19期
葉偉菁校友（左三）與區校長合照
杜嘉韻
2012年中七畢業，現任職宏利人壽保險理財策劃師
在職期間，我考獲了國際認可理財策劃師(RFC)，為社會不同階層人士(勞工、行政人員、白領、企業家、上市公司主席)提供專業資產管理講解和風險分析。
同時，我也是一位導師，把有關資訊和市場經驗帶給我的學員。每天在事業管理和教導分享的工作中點滴累積經驗，使我不斷成長。工餘其間，我也完成了英國新特蘭大學商業管理學士學位。能夠找到自己喜歡的事業，完成大學本科畢業，是我人生一大理想。
投身社會後，我便發覺校園生活是生命裡最想重返的好時光。母校「慈悲博愛」的核心精神一直在我心坎中，學校也很著重我們要懂得自治，學好做人處事，感恩戴德，這對我立身處世影響深遠！
感恩在母校遇上各位以身作則的好老師，傳授給我正面的人生觀；感恩母校對我的悉心培育，成就了今天的我。
原載於2018年《寶覺中學學校概覽》
杜嘉韻校友近照
潘善衡
2012年中六畢業，後入讀香港理工大學「地產及建設測量學系」
我認為班中的讀書氣氛對學習極為重要。在六年的中學生涯中，我十分慶幸能有一群熱心教學的老師，遇到一群專注學業的同學，大家互相扶持，切磋砥礪，一同朝著升讀大學的目標邁進。
原載於2012年《寶覺中學學校概覽》
潘善衡校友拍攝於香港理工大學
盧嘉欣
2012年中六畢業，後入讀香港中文大學「藝術系」
母校除注重提升學生的學科知識外，還強調體藝並重，令我培養了對藝術濃厚的興趣。今天，我看見自己努力得來的成果，禁不住要對老師和母校衷心地說聲：「多謝！」
原載於2012年《寶覺中學學校概覽》
盧嘉欣校友在母校留影
陳偉澎
2012年中六畢業，後入讀香港城市大學「能源與環境學系」
Po Kok gave me a lot of chances to see the importance of English and taste the sweetness of learning it. The optimistic teachers also powered me up with the skills and courage to tackle challenges in learning English in the rest of my life.
Just make good use of every opportunity to speak, to read and to listen to English inside and outside school in the days to come, you will soon get the sweets after sweat.
原載於2012年《寶覺中學學校概覽》
陳偉澎校友（左二）與同學在圖書館合照
李雅婷
2012年中六畢業，後入讀香港中文大學教育學院「通識教育系」
六年的中學生活，為我步入大學打下良好的學問基礎。
在中學文憑試中，我成績最佳的是通識科。要考好通識科，除了需要具備時事常識外，最重要的是個人的獨立思維，懂得對社會議題作批判思考。當然，學習通識和其他科目一樣，也離不開一個「勤」字。
原載於2012年《寶覺中學學校概覽》
李雅婷校友在母校留影
李繼豪
2012年中六畢業，後入讀香港中文大學「社會學系」，現任職寶覺中學老師
在寶覺中學的六年學習，令我領略到成功需苦幹，並要有迎難而上、遇強愈強的意志。我要感謝老師常常提點我基本功的重要性，令我能在各學科，尤其是中、英文科，不斷下苦功，打好基礎，最終取得理想成績，進入大學之門。
原載於2012年《寶覺中學學校概覽》
李繼豪校友（左二）與敬愛的外籍老師合照
梁琦琦
2012年中六畢業，後入讀香港科技大學「人文及社會科學學院」
從未說出口，但真的慶幸我的母校是寶覺。六年來，它都給我們最好的。面對公開考試，我可不是孤軍作戰，因為我身邊有很多良師益友，時刻給我鼓勵和支持，令我再接再厲，排除萬難。
也許在中學，我們反叛，我們嫌棄師長嘮叨，我們埋怨校規嚴厲……如今我在心儀的大學修讀喜愛的學科，可是升上大學後，再沒有老師在我身旁諄諄教誨、盡心盡力為我作好安排，連向教授請教也得先以電郵預約呢！這時候，我才發現母校的一切都是彌足珍貴的回憶。
學弟學妹們，請好好把握你們的中學生活，要過得精彩，因為在將來，它會成為你們珍貴的回憶。
原載於2012年《寶覺中學學校概覽》
及2013年《寶覺中學學校通訊》第25期
梁琦琦校友在母校圖書館留影
黃超楠
2012年中六畢業，後修讀香港浸會大學「理學士課程」
初中的我無心向學，只有面對數學時才真正感覺到「學習」的意義。 然後，一個問題油然而生——鑽研數學，不是就可以升讀大學嗎？下定升讀大學的目標後，我不斷奮鬥，也努力溫習其他學科——畢竟只考好數學一科，其餘各科表現差勁，也不能升讀大學呢！感謝老師的提點，使我培養對不同科目的興趣，為學習打好全面的基礎。
最終我成功考上大學，修讀數學。我為自己的努力感到驕傲，對老師多年來的提點和教導更是衷心感激。我仍緊記老師的勸勉，以「學問要如金字塔，要能博大要能高」作為座右銘。
原載於2012年《寶覺中學學校概覽》
及2013年《寶覺中學學校通訊》第25期
黃超楠校友在母校留影
